Jurnal de școală #16

Atelierul piticilor

Text și poze: Nicoleta Oprea

După o vacanță destul de lungă, ne-am bucurat de reîntâlnire sâmbătă, 10 martie, la un nou atelier. Între timp, la grupul nostru de pitici s-a adăugat și Charlie, un băiețel tare drăguț, căruia îi urăm bun venit!

Așa cum  știm cu toții, o dată cu venirea primăverii, în tradiția poporului român, se serbează: Mărțişorul și Ziua Mamei. Aceasta a fost și tema atelierului nostru.

Înainte de a intra propriu-zis în realizarea activităților, copiii au încercat câțiva pași de dans, care le-au redat energia și buna dispoziție, pe melodia ,,Bat din palme”.

Pentru a marca sărbătoarea de 8 Martie, copiii au creat pentru mămicile lor un mărțișor, pe carton colorat, pe care au lipit diferite accesorii. Tăticii prezenți s-au implicat și au dat o mână de ajutor celor mici. După ce mărțişorul s-a îmbogățit cu destule floricele, inimioare și buburuze, a fost aplicată și fundița, iar capodopera a fost gata!

Pe fundal, copiii au putut asculta melodii dedicate mamei. Le găsiți pe Youtube și puteți să le ascultați oricând, împreună cu micuții voștri.

Pentru că cei mici au fost hărnicuți și ne-a mai rămas timp, unii copilași au modelat diverse figurine din plastilină, alții s-au jucat cu jucăriile din dotare, iar la final, ne-am delectat cu o partidă de gâdilat, care este întotdeauna pe placul celor mici.

Sâmbăta viitoare, sunteți așteptați, cu drag, la un nou atelier, în care primăvara, jocul și veselia vor fi în centrul activităților.

Limba și cultura română

Text și poze: Eliza van Peppen

După o vacanță bine meritată, iată-ne reveniți cu bucurie și forțe proaspete la atelierul nostru de limba și cultura română. Revederea noastră a coincis cu una dintre perioadele cele mai frumoase și încărcate emoțional și spiritual ale anului – luna martie. Luna când tradițiile bine păstrate, se împletesc și se însoțesc cu bucurie (1 martie- Sărbatoarea Mărțișorului, 8 martie- ziua mamei si a femeii și 9 martie- ziua sfinților Mucenici). Așadar, tema noastră nu putea fi alta decât cea a tradițiilor mai sus enumerate.

După o prezentare scurtă a fiecăruia și o discuție despre vacanță, admirând câteva mărțisoare, am aflat, prin procedeul conversației, semnificația si culorile celor doua șnururi ale mărtișorului: roșu simbolul sângelui, al iubirii, al primăverii, dar și al nopții, în timp ce albul reprezintă puritatea, iarna și ziua. Am lecturat legenda Mărțișorului și ne-am minunat de peripețiile tânărului care a salvat Soarele din ghearele Zmeului.

Ziua de 8 martie, ziua mamei, am onorat-o prin doua cântecele dedicate mamei, pe care le-am cântat împreună. Trebuie să știți că tații nu-s deloc uitați ! Le va veni și dânșilor rândul, ziua taților în luna mai!

După momentul nostru artistic, grupa s-a împărțit în două echipe și am învățat despre primăvară și florile sale printr-un joc de memorie. Brândușele, viorelele, narcisele, ghioceii, anemonele, irișii, zambilele, lalelele, freziile ne-au încântat prin culorile lor vii, dar ne-au și provocat dată fiind asemănarea lor.

Am încheiat lecția noastră printr-un moment creativ: o felicitare pentru mamele noastre dragi și grijulii. Mă alătur micuților dumneavoastră și vă urez încă o dată “La mulți ani, drage mămici și femei deosebite! Să fiți sănătoase, luminoase și inspirate!”

Vă aștept, cu drag, sâmbăta aceasta la o nouă lecție când vom continua călătoria noastră în lumea magica a primăverii!

Joc, dezvoltare personală și fotografie

Text și poze: Raluca Tudorache

Ne-am reîntâlnit sâmbătă 10 martie după aproape o lună de vacanță, cu forțe proaspete, animați de soare și de mirosuri primăvăratece.

Am demarat cu o lecție de Fotografie și pentru că am avut mușterii noi, am recapitulat niște lucruri prin care am trecut în lecțiile precedente. Am vorbit pe scurt despre lumină, perspectivă și compoziție, apoi despre obiect și portret, noțiuni necesare pentru a putea trece mai departe. De altfel am și exersat făcând câteva portrete și analizând fotografiile făcute.

Am explorat mai departe fiind atenți la alte detalii precum încadrarea. Am făcut fotografii încercând să nu ne tremure mâna în primul rând, astfel încât să putem face o fotografie clară, apoi am fost atenți la alte detalii din jur, la fundal, la culori și lumină, la dimensiuni și precizie, antrenându-ne ochiul de vultur.

Alternând cu mici jocuri între reprize, întreaga atmosferă a fost plină de voie bună și curiozitate debordantă.

Ca să putem trece mai departe la ce mi-am propus, o altă abordare în fotografie, am trecut prin cunoștințe legate de artă vizuală de la pictură la fotografie. Așadar am vorbit despre arta realistă cu exemple concrete pe care le-am analizat și la care entuziaști ei au făcut o mulțime de poze, nerezistând imboldului de a nu face prea multe poze, iar apoi am explorat subiectul artei abstracte, analizând câteva tablouri sau fotografii ale unor tablouri.

Apoi am încercat să aplicăm noile lucruri învățate și să exersăm fotografia abstractă. A fost foarte interesant să observ cum copiii și-au dat frâu liber imaginației, înțelegând că aceasta nu are limite și că învelișul realității este flexibil și ofertant. Felul în care au analizat exemplele de artă abstractă mi s-a părut savuros dar mai ales m-a bucurat să remarc cât de sprinteni la minte sunt și câte cunoștințe și ce înțelegere au asupra lucrurilor.

Discutând despre arta abstractă și multitudinea de posibilități în care ne putem exprima, cred că le-a deschis copiilor o perspectivă mai mult decât interesantă și curioasă, judecând după efervescența și entuziasmul lor.

În sâmbăta următoare vom explora lucruri noi deși înrudite cu tot ce am discutat până acum în cadrul lecției de dramă și dezvoltare personală. Vom avea parte de antrenament fizic și jocuri incitante iar apoi vom exersa Compoziția alcătuind o compunere de imagini pe o temă dată.