Atelierul piticilor
Text și poze: Nicoleta Oprea
Pentru că în această perioadă, natura ne încântă cu florile și culorile ei, la Atelierul Piticilor am adus o parte din natură în sala de clasă și am realizat o crenguță înflorită. Inițial, am vrut să o împodobim cu floricele de porumb, ca să fie cât mai reală, dar gustul irezistibil al popcornului ne-a ademenit, așa că a trebuit să ne descurcăm cu flori de hârtie, pe care le-am lipit pe ramura noastră înverzită.După atâta muncă, ne-am relaxat, creând povești pe baza imaginilor din cărți sau ne-am întrecut în a modela din plastilină diverse figurine.Cântecul ne-a însoțit și în această oră, așa că am imitat mersul piticilor, care pleacă la pădure să culeagă fragi și mure, ascultând melodia ,,Noi suntem piticii”.După un drum atât de lung, am fost obosiți și ne-am așezat să ne tragem puțin sufletul, dar am descoperit un loc bun (cortina) pentru a ne juca de-a v-ați ascunselea.Ne vom reîntâlni la Atelierul Piticilor, cu noi aventuri, după vacanță. Până atunci, vă doresc tuturor să vă bucurați de zile frumoase!
Limba și cultura română
Text: Eliza van Peppen
Din nou, sâmbăta trecută, am avut o revedere minunată! Ce plăcere să lucrez cu copilașii dumneavoastră! Într-o întrecere benefică și amuzantă, am repătruns în lumea fascinantă a gâzelor. Impresionant cât de mult și-au însușit noțiunile învățate cu o sâmbătă înainte. O ploaie blândă de răspunsuri!
Cum setea noastră de cunoștințe ne îmboldește spre noi aventuri și experiențe, sâmbăta trecută am descoperit o poveste frumoasă și plină de tâlc despre albinuțe și bondari. Am învățat cuvinte noi ca bondar/bondari, albină/albine, gâză, fagure, libelulă. Am aflat curioși ce este corectitudinea, minciuna, ce face un judecător și cum putem rezolva o situație conflictuală. După lectură, pentru a ne asigura că am înțeles mesajul textului, dar și pentru a ne exersa vocabularul și comunicarea directă, am apelat la un joc de rol. Fiecare copil a primit un rol și a avut o replică. Exercițiu de succes!
Nu veți fi surprinși să aflați că ne place să scriem! La fiecare lecție, noi ne jucăm cu câte o literă poznașă, fie o desenăm cu degețelul în aer sau cu corpul nostru, fie o scriem la tablă. De data aceasta, am făcut un pas mai departe, fiecare copil a scris o literă pe tablă și astfel am format cuvinte ca “fluture”, “ochi”, “albină”, “bondar”.
După, am continuat cu un joc cu mingea, joc de mișcare și interacțiune, testându-ne puterea de reacție și de concentrare.
În încheierea lecției, pentru momentul nostru creativ, am ales să creăm propriul fluturaș din hârtie prin tehnica plierii. Căci nu-i așa e mai bine să admirăm fluturașii zburând zglobiu și vesel decât să-i prindem?
Să ne revedem cu voie bună și cu tolba plină de povești pe 26 mai. Până atunci, vă doresc o vacanță frumoasă!
Joc, dezvoltare personală și fotografie
Text și poze: Raluca Tudorache
De când vremea este frumoasă, aproape văratecă, nu ne mai încăpem în piele de bucurie și zburdăm pe afară nesăturați și neobosiți, amestecând jocurile cu relaxarea și învățatul.
Suntem tot timpul atenți să învățăm și să repetăm cuvinte noi, să ne supervizăm comportamentul, felul în care ne mișcăm, felul în care cooperăm și comunicăm cu ceilalți, și îndeosebi felul în care ne gestionăm emoțiile și înțelegem unele alegeri.
Sesiunea de sâmbăta trecută a fost extrem de dinamică și plină de emoții, ca parte din surprizele lecțiilor noastre buclucașe. Sub soarele plăcut de sfârșit de aprilie am zburdat în voie, dar am și aplicat strategii de lucru în echipă, de cucerit noi teritorii, antrenament corporal și mental.
După câteva exerciții în care ne-am întins, să ne simțim mai bine corpul și mușchii, am observat că unii dintre noi am devenit uriași. Cei care nu au crescut au avut de fapt alte puteri, magice. Cele două tabere, cea a uriașilor și cea a vrăjitorilor, au încercat să-și cucerească teritoriile. Uriașii prin puterea fizică, istețime și chiar vicleșug la un moment dat, iar vrăjitorii la rândul lor foarte inteligenți și-au folosit puterea minții și s-au apărat cu bile energetice. Lupta până la urmă a fost câștigată de către vrăjitori care au găsit tot felul de metode bizare și surprinzătoare să își apere teritoriul.
Apoi am luat freezby-ul la câteva ture, după care, incitați, copiii au ales să joace fotbal, care a fost nu numai distractiv, dar chiar foarte acaparant. Câțiva dintre copii au ceva antrenament la activ, așa că sesiunea de fotbal a fost o reală provocare și chiar o lecție pentru unii.Ulterior, ne-am regrupat și am jucat un joc care se cheamă “Woosh-Bing”, în care ne-am antrenat reflexele, atenția și coordonarea, pe lângă asta ne-am amuzat copios când se încurca dreapta cu stânga și invers.
Jucând apoi “Sticluța cu otravă”, am învățat și repetat cuvinte noi, în timp ce hârjoneala a continuat fără urme de epuizare. Pentru că la final s-a mai lăsat cu o repriză de fotbal, în care spiritele s-au încins și a trebuit să ne liniștim analizând și discutând serios ca niște oameni mari parcursul zilei și concluzionând că supărarea nu are rost, că e doar pierdere de vreme, și că cel mai bine este să te joci plin de voie bună și idei buclucașe sau îndrăznețe.
Asta învață copiii de la Școala Românească: că este bine să îți dorești să câștigi, să fii competitiv, însă dacă se întâmplă ca rezultatul să fie altul decât cel dorit, este întotdeauna loc pentru îmbunătățire și chiar perfecționare. Putem învăța din orice situație, iar la final asta ne va face mai puternici și mai înțelepți.
Până data viitoare vă doresc o mini vacanță nemaipomenită și vreme bună!
