Text și poze: Veronica Filipoiu
Lecția noastră de astăzi a fost una introductivă, în care am încercat să ne cunoaștem ma bine.
Am avut și o temă – “Cine sunt eu? Să ne cunoaștem prietenii!” în care am încercat să ne descoperim puțin câte puțin. Prin joc, fiecare copil s-a prezentat și ne-a spus câteva detalii despre ce îi place.
Apoi am introdus un joc un pic mai energetic în care am preparat “virtual” prăjitura cu ciocolată și prăjitura cu brânză. Dupa ce am învățat cum se prepară, am savurat de data aceasta “în realitate” negresa făcută de mine. Și mă bucur că au spus că le-a plăcut.
În partea a doua a lecției am spus povestea “Fereastra fermecată sau Povestea prieteniei” în care Ionel era un băiat bolnăvior care nu avea voie să iasă din casa, ci doar să stea în pat și să se uite pe fereastră. La un moment dat vede o umbră și apoi un pinguin care mânca un hot-dog și care a trecut pe la fereastră și i-a spus lui Ionel “Salut!’. Apoi pe la fereastră a trecut o maimuțică cu un balon care s-a uitat și ea la Ionel și l-a salutat. Astfel, Ionel nu s-a mai simțit așa de singur, ba chiar s-a amuzat puțin de glumele animăluțelor. Dupa ce s-a făcut bine, Ionel s-a dus la școală. Acolo colegii l-au întrebat cum se simte, ce mai face. Deodată a văzut în dreapta lui, în geanta unuia dintre colegi un costum de pinguin. În stânga lui, în geanta altui coleg, a văzut un costum de maimuțică. Atunci, Ionel, și-a dat seama că la fereastră în acea seară el i-a văzut de fapt pe colegii lui care au vrut sa îl inveselească și să nu se mai simtă singur. Le-a mulțumim și de atunci, Ionel și-a promis că așa cum au făcut prietenii lui pentru el, așa va avea și el grijă ca nimeni să nu se simtă vreodată singur și trist.
Apoi, copiii au desenat/decupat și lipit ceea ce au înțeles ei din povestea prieteniei. Aici am descoperit talentul lor creativ atât la cei mici, cât și la cei mari.
Spre final, am încheiat cu mici joculețe de mișcare cu rolul de a concluziona în câteva cuvinte prima lecție.
