Jurnal de școală #22

Atelierul piticilor

Text și poze: Nicoleta Oprea

Ne-am bucurat să ne întâlnim sâmbătă la un nou atelier, după o vacanță destul de lungă. De aceea și cheful de joacă a fost  pe măsură.

Tema atelierului nostru a fost „Cine sunt eu?”

Am pornit în aventura cunoașterii noastre de la un joc în care copiii au aranjat imagini dintr-o cărticică și au recunoscut personaje din lumea cotidiană, precum: fetița, băiatul, regina, sirena, clovnul, constructorul, balerina și doctorița.

Înainte de a trece la activitatea de desenat, fetița și băiatul de pe fișă, piticii mai mari au explicat particularitățile fiecărui gen, făcând diferența dintre fete și băieți.

Joaca și buna dispoziție au fost ingredientele atelierului nostru, așa că toate jucăriile din dotarea școlii au prins viață în mâinile copiilor.

Ca să dăm și mai mult dinamism întâlnirii noastre, am ascultat cu mare bucurie două cântece vesele despre fetițe și băieți și am imitat mișcările personajelor: „Are mama o fetiță” și „Băiețelul Zurli”. Le puteți oricând asculta  pe YouTube, împreună cu cei mici.

Vă aștept, cu drag, sâmbăta viitoare la un nou atelier, în care vom vorbi despre Copilărie și Ziua Copilului.

Limba și cultura română

Text și poze: Eliza van Peppen

Bine v-am regăsit după o vacanță lungă și bine meritată!

Întâlnirea noastră de sâmbăta trecută a stat sub semnul bucuriei și a plăcerii de a învăța noi lucruri în graiul nostru dulce românesc.

După ce ne-am prezentat printr-un joc cu mingea și i-am urat “Bun venit, Annei Sophie!”, ne-am împărtășit impresii despre vacanță, ne-am reamintit cântecelul “Gâzele” pe ritmul căruia am dansat și cântat.

https://www.youtube.com/watch?v=GiuNvh20F1U

Inspirați de cântec și de personajele sale, am pornit o discuție despre viața pe planeta noastră, denumită și “Planeta Albastră”. Apoi, ne-am pus echipamentul de cosmonauți și, curioși, am întreprins o călătorie împreună cu “Paxi” în lumea “Sistemului Solar” și a Planetelor. Iată și filmulețul creat de Agenția Europeană Spațială pe care l-am vizionat.

https://www.youtube.com/watch?v=XIBlVNtzymU

După această vizionare, ne-am jucat cu litere. Am denumit fiecare Planetă și am identificat litera cu care începe, le-am scris la tablă cu ajutorul copiilor, dar, mai înainte, le-am reprezentat prin desen și mișcarea corpului nostru.

Momentul creativ nu putea consta decât în crearea Sistemului Solar cu toate cele 8 planete care orbitează în jurul stelei noastre, Soarele. Copiii au modelat cu plastilină, încercând să respecte culorile fiecărei planete. Rezultatul  a ieșit minunat, cred că sunteți de acord, nu?

Sâmbăta aceasta, vă aștept, cu drag, la o nouă lecție, când după o scurtă recapitulare vom sărbători și vom avea ca temă “Ziua Copilului”.

Joc, dezvoltare personală și fotografie

Text și poze: Raluca Tudorache

M-am bucurat că ne-am revăzut sâmbăta trecută după o vacanță îndelungată, plini de veselie și curiozitate din nou.

A fost o zi specială, așa că am combinat lecția de fotografie cu mai multă joacă în natură. Dar totul s-a potrivit cu tema pe care le-am propus-o copiilor, care au răspuns entuziasmați la noua provocare artistică.

Am trecut în revistă noile moduri de  a face fotografie pe care ei le-au descoperit în ultimele luni și ne-am reamintit că unul din scopuri este să nu facem fotografii pe bandă rulantă. Și că trebuie să ne gândim clar la ce ne place și să încercăm să capturăm o imagine a acelui obiect, moment sau persoană, creând ceva special, capturând un moment demn de păstrat sau stârnind o emoție.

De aceea, ne-am închipuit că lucrăm pe film analog și că fiecare frame contează. Înainte de a apăsa pe butonul aparatului foto ne-am asigurat că acesta este momentul pe care vrem să îl capturăm sau aceea este emoția care ne-a fascinat și ne dorim să o imortalizăm.

Am lucrat și individual și în echipă și am învățat cum să facem poze regizate, așadar nu la întâmplare. S-au întâmplat câteva experimente interesante, cu obiecte, portrete în care copiii au combinat fotografia abstractă cu instalațiile, lucru care observ că le place foarte mult, și mai apoi au împletit jocul cu fotografia spontană sau de grup.

Căldura mare ne-a toropit aproape, dar hârjoneala în sine ne-a făcut bine la toți. Apoi am vizionat fotografiile făcute și am vorbit despre ele cu interes.

Data viitoare vom continua hârjoneala la cursul de dramă, cu câteva jocuri de vară pe care generația noastră (adulții de acum) le juca pe afară când eram de vârsta lor. Am ales tema aceasta dintr-o ușoară nostalgie.

Așadar pe 2 iunie avem un curs de dramă la Școala Românească cu tema copilăriei universale, iar pe 9 iunie, în ziua premierei piesei “Ultimul maidan”, la Școala Românească vom avea un invitat special pentru lecția de fotografie, Mirela Marinescu, care i-a mai întâlnit pe copiii cursului de dramă și cu altă ocazie, și care va coordona lecția respectivă. Mirela Marinescu este profesor de arte plastice și fotograf. Fotografiile ei sunt foarte sensibile și inteligente, copiii se vor bucura să petreacă timp cu Mirela exersând perspective noi.

Vă așteptăm cu mare nerăbdare și drag.

Pe curând!