Atelierul piticilor
Text și poze: Nicoleta Oprea
Zâna Toamna a poposit la atelierul nostru și ne-a lăsat din veșmântul ei multicolor câteva frunze, cu care copiii au împodobit copacii pe care vântul aprig i-a dezgolit de podoaba lor. Cei mici au realizat un frumos decor de toamnă, lipind frunze de diferite culori pe ramurile dezgolite ale unui copăcel. La umbra lui, stătea ghemuit un arici-pogonici, care își căuta hrana prin frunzișul uscat.
După cum v-ați dat seama, tema noastră a fost despre culorile toamnei, prilej cu care am vorbit despre anotimpul care ne uimește prin multitudinea de nuanțe și culori, oferindu-ne un spectacol care ne încântă privirea. Împreună cu cei mici, am imitat mișcările vântului, zborul păsărilor și învârtirea moriştelor, ascultând cântecelul ,,Bate vântul frunzele”.
Pe ritmul melodiei ,,Noi suntem piticii”, am ,,plecat” la pădure, să culegem fragi, mure și cipercuțe, imitând mersul piticului.
Pentru că ora trecută ne-a rămas gândul la jocul ,,Ursul doarme și visează”, am vrut să îl jucăm din nou și, de data aceasta, nu ne-am oprit până când toți ursuleții au adormit o tură.
Un alt joc pe care l-am jucat în această oră a fost ,,Podul de piatră”. Mânuțele de copii s-au împreunat cu mâinile părinților, formând un pod pe sub care am trecut fiecare și ne-am distrat pe cinste.
Copiii au încheiat ora, jucându-se de-a v-ați ascunselea. S-au distrat copios, cât să le țină până ora viitoare.
Limba și cultura română
Text și poze: Eliza van Peppen
Sunteți deja obișnuiți cu faptul că sâmbăta la școală ne jucăm și învățăm prin joc. Iată că ora aceasta a stat mai mult sub semnul jocului educativ, repetând noțiunile învățate cu o săptămână în urmă. Jocul “Bați din palme și prinzi mingea”, ne-a ajutat să ne reamintim cifrele de la 1 la 10, dar și să ne exersăm capacitatea de reacție. Am continuat seria cu jocul “Ping -Bong” care e un joc de concentrare și atenție.
Ne-am reamintit caracteristicile toamnei, cântând “Bate vântul frunzele” și descoperind un alt cântec despre toamnă ” Aaa, e toamnă da!”
Ați văzut vreodată o omiduță harnică și silitoare care să ducă în spate numerele cardinale? Bineînțeles că nu căci este invenția noastră și o vom patenta.
După cum veți vedea în pozele alăturate, cu ajutorul castanelor, după ce le-am mirosit, denumit forma și culoarea, am format omiduța numeralelor cardinale de la 1 la 20. Tot cu castane am creat cifrele desenate în 3D și am vorbit despre emoții sub forma “emoticon”.
Joc, dezvoltare personală și fotografie
Text și poze: Raluca Tudorache
Ne-am bucurat și sâmbăta aceasta de o zi însorită, deși soarele a avut ditamai dinții. Asta nu ne-a împiedicat însă să începem o misiune de explorare și recunoaștere. Astfel dispuși în echipe de câte doi, ne-am transformat în mici exploratori în căutare de detalii.
Tema de data asta a fost ‘corpul omenesc’, detalii și diferite ipostaze. Copiii au fotografiat detalii ale corpului partenerului lor, detalii care li s-au părut interesante și pe care au putut să le surpindă ca parte dintr-o mică poveste. Până și un mic detaliu poate spune câte ceva despre noi: un ochi care râde versus un ochi trist, un zâmbet versus o strâmbătură, o ureche și forma ei frumoasă, un deget care arată spre ceva anume…
După ce am încercat să facem fotografii adecvate diferitelor detalii ale partenerilor aleși, astfel cunoscându-ne și mai bine, ne-am focusat pe portrete. Portretele au fost făcute în diverse ipostaze, în mișcare sau pozând anume.
Mai târziu, după pauză, ne-am reîntors în clasă și am luat tema de la capăt însă de data asta am abordat-o dintr-o altă perspectivă. Am încercat să surprindem portretele partenerilor desenându-le viu colorat.
Data viitoare ne vom ocupa mai puțin de corp și mai mult de minte, continuând testul de cultură generală, antrenamentul memoriei și al imaginației. Vom face decupaje și cu ajutorul lor și al copiiilor vom alcătui o mică scenetă pe care să o integrăm în evenimentul de săptămâna următoare.
